monokulturiškumo prizme, kai, ignoruojant mokinijos skirtinguma, atsizvelgiama tiki daugumos kultura.

Šiame modulyje naudojama plati kulturos savoka. Vaikai skiriasi daugeliu bruozu: savo kultura, kalba, lytim, klase, gyvenimo budu ir t.t. Šie skirtumai gali praplatinti akirati arba, priešingai, tapti konflikto priezastim. Tai priklauso nuo klaseje bei uz jos ribu sukurto klimato.

Šiame modulyje demesys nera sutelkiamas ties mokinio kultura ar tautybe, o ties jo identitetu (mes visi turim daugiau nei viena tapatybe) padedanciu suprasti kita identiteta. Taip pat demesys telkiamas ties bendravimu bei konflikto sprendimu.

Modulio trukme: 4-6 valandos
Modulio tikslai: Suvokti savo tapatybe

Pazvelgti i kultura kaip i sudetinga reiškini, kuri sudaro ivairus matomi bei paslepti komponentai

Suvokti kulturinius skirtumus
Priemones: A4 formato popieriaus lapu, verciamu popieriaus lapu lentai, markeriu, popieriaus skiauteliu

Pratimai:1 Dalis
Paruošiamoji (15 minuciu)
(adaptuota iš Europos Visi Skirtingi, Visi Lygus Konsulato mokymo programos)

Paprašykite, kad kiekvienas mokinys iš skrybeles ar kokio indo ištrauktu po popieriaus skiautele, ant kurios uzrašytas pasisveikinimo budas. Tegu mokiniai susirenka i klases viduri ir pasveikina vienas kita kaip nurodyta ant ju skiautes. Pasisveikinimo variantai surašyti ant popieriaus skiauciu yra tokie (nerašykite šaliu pavadinimu)